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Fernández Sánchez, Sandra Blasco Quílez, María Teresa Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social [Pendiente de asignar] El presente trabajo tiene como finalidad estimular el lenguaje oral en el aula de educación infantil a través de la realización de talleres. Entendemos por taller la modalidad de trabajo compartido entre el maestro y los alumnos, que culmina con la elaboración de productos significativos. El Trabajo de Fin de Grado que se expone a continuación está dividido en dos partes bien diferenciadas. En primer lugar una fundamentación teórica donde se hace referencia a todo lo relacionado con el lenguaje oral en general, y, más específicamente, el lenguaje oral en los niños y sus niveles de estimulación en el aula. En segundo lugar, se muestra una propuesta de intervención con las diferentes actividades llevadas a cabo en los talleres con sus correspondientes objetivos, contenidos, materiales y temporalización de estos talleres. 2016-10-05 2016-10-05 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19655 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International