2026-04-28T19:48:23Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/196952021-06-29T16:26:02Zcom_10324_38col_10324_852
Las ciencias basadas en la indagación en Educación Infantil
Marina Benito, Leticia
Gómez Niño, María Ángeles
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
[Pendiente de asignar]
El aprendizaje por indagación y experimentación tiene como objetivo que los alumnos sean capaces de interiorizar los conocimientos científicos de manera significativa, para descubrir el mundo que les rodea. Así formaremos ciudadanos con pensamiento crítico, y resolutivos ante cualquier situación que se les plantee, ya sea escolar o de su vida cotidiana.
El presente trabajo pretende analizar diferentes documentos que apoyan la indagación como metodología en el aula de infantil y alguna propuesta acerca de cómo llevarla a cabo. Además también se explica una propuesta didáctica para realizar con alumnos de Educación Infantil. De esta propuesta se detallan las actividades que se han llevado a cabo con niños de 1º de Educación Infantil (3 años) del C.E.I.P. García Quintana, expresando sus reacciones ante ellas.
2016-10-06T15:50:14Z
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2016
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19695
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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