2026-04-14T18:10:20Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/197022021-06-29T16:26:09Zcom_10324_38col_10324_852
Fernández Barcenilla, Rosa María
Parra Fernández, Miriam
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2016-10-06T18:11:19Z
2016-10-06T18:11:19Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19702
Este Trabajo de Fin de Grado pretende mostrar la importancia de las matemáticas en la educación desde los primeros años, exponiendo una revisión teórica de los aspectos didácticos más importantes para el óptimo desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje de los números y el cálculo en la etapa de Educación infantil, así como del análisis de la metodología del trabajo por proyectos. Asimismo, se presenta una planificación, diseño y ejecución parcial de una propuesta de intervención didáctica basada en esta metodología de reciente implantación en el aula, y en la utilización de materiales manipulativos a fin de facilitar el aprendizaje de los conceptos numéricos al alumnado de Educación Infantil.
Grado en Educación Infantil
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[Pendiente de asignar]
Aprendizaje de los números en educación infantil a través de la metodología del trabajo por proyectos
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis