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Propuesta didáctica para trabajar el lenguaje artístico musical a través del teatro de luz negra en el segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil Martín Santos, Blanca Cortón de las Heras, María de la O Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia Teatro en educación Expresión Corporal-Estudio y Enseñanza (Infantil) El Trabajo Fin de Grado que presento a continuación muestra la importancia de la expresión artística como medio para trabajar el teatro de luz negra, un tipo de representación novedosa que despierta el interés en los niños y niñas de Educación Infantil. A través de dicho teatro, se favorece el aprendizaje globalizador de una forma lúdica en la que los alumnos y alumnas son los propios protagonistas de las actividades, generando, de esta manera, la experimentación directa con los diversos materiales y con su cuerpo. La propuesta que se ha llevado a cabo se ha desarrollado con alumnos y alumnos de 4 años del C.E.I.P. Martín Chico de Segovia. 2016-10-10T07:00:42Z 2016-10-10T07:00:42Z 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19761 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International