2026-04-14T13:20:01Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/20042021-12-01T10:20:11Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Alario Trigueros, María Teresa
author
Aguayo Torres, Luis Angel
editor
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
2013-01-25T11:26:12Z
2013-01-25T11:26:12Z
2012
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2004
Este TFG en Educación Social versa sobre la imagen artística y publicitaria como transmisoras de ideología. Éstas inciden en la construcción de las identidades. Desde el sistema sexo/género, se asumirán los comportamientos masculinos y femeninos, donde las mujeres adoptarán un papel subordinado. Asimismo, los estereotipos, con valores patriarcales, se oponen a sociedades igualitarias. Igualmente con la representación del cuerpo femenino desde una mirada androcéntrica. La publicidad adopta recursos del Arte en la representación del cuerpo femenino, con una tendencia hacia el ideal de belleza que unifica la feminidad, que supone control de la identidad. Por su parte, las teorías feministas definirán y se opondrán al sistema patriarcal lo mismo que a las identidades de género. Desde la Educación Social se hará crítica al androcentrismo. Al objeto de erradicar la asimetría en las relaciones de poder, se desmontarán los estereotipos de género mediante una programación de intervención socioeducativa con personas adultas.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
Cuerpo humano (Filosofía) - Historia
Mujeres en el arte - Historia
Coeducación
Imágen artística e imágen publicitaria en la construcción de las identidades de género: un proyecto de educación de personas adultas
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/2004/1/TFG-L102.pdf
File
MD5
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6111005
application/pdf
TFG-L102.pdf