2026-05-05T12:01:17Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/204012021-06-29T16:34:43Zcom_10324_38col_10324_852
El aprendizaje de una segunda lengua a través de las emociones: coaching educativo
Delgado Gutiérrez, Leticia
Colomer Serna, Fernando Javier
El presente Trabajo de Fin de Grado lleva a cabo un estudio que tiene como objetivo fundamental el estudio sobre una metodología innovadora llamada coaching educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua, trabajando con las emociones de una forma motivadora.
Una vez finalizado la justificación teórica llevaré a cabo un análisis que abarcará las emociones y los factores implicados en este método.
Para terminar, se finalizará con unas conclusiones que destacarán lo investigado en el presente documente aquí expuesto.
2016
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20401
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/20401/1/TFG-G2000.pdf
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https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/20401/5/license.txt
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