2026-04-27T21:26:04Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/204812021-06-29T16:36:06Zcom_10324_38col_10324_852
Psicología positiva aplicada a la educación
García Carreño, Andrea
Peláez Reoyo, Tomás
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
[Pendiente de asignar]
El Trabajo de Fin de Grado que se desarrolla a continuación constituye una iniciación a la investigación educativa. El tema principal al que nos vamos a dedicar es la Psicología Positiva aplicada en la educación.
Este reciente enfoque de la Psicología, pretende ser una renovación dentro de esta ciencia, que se centra en el funcionamiento positivo del ser humano y cuyo principal objetivo es alcanzar el bienestar personal. Haciendo referencia a las investigaciones que se han realizado en los últimos años, se ha destacado la importancia del desarrollo de las fortalezas personales y de la atención plena, relacionándose estrechamente con la educación y la importancia de aprender desde edades tempranas a desarrollar estas capacidades humanas.
Cansados de enfocarnos siempre en los aspectos negativos del ser humano y sus debilidades, se pretende dar un giro completo y enfocarnos en torno a las capacidades y habilidades humanas que nos permiten alcanzar nuestra felicidad y bienestar, sin olvidar la importancia del desarrollo social positivo y del concepto de comunidad.
2016-10-17T16:42:44Z
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2016
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20481
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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