2026-05-05T21:36:07Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/204972021-06-29T16:36:27Zcom_10324_38col_10324_852
Educación emocional en trastornos del lenguaje oral. Propuesta de intervención en disfemia
Fraile Escudero, María
Flores Lucas, María del Valle
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
[Pendiente de asignar]
Considerando la importancia de educar las emociones desde edades tempranas, este Trabajo de Fin de Grado se destina a elaborar una propuesta de intervención de Educación Primaria en el ámbito emocional en casos de trastornos del lenguaje oral, y más concretamente en la disfemia; comenzando por una revisión de los conceptos implicados, su evolución a lo largo de los años y la relación que existe entre dos temas de amplias características; Inteligencia Emocional y trastornos del lenguaje oral. Una vez conocidos los conceptos que han llevado a la elaboración de este proyecto, se presenta la propuesta de intervención, así como sus objetivos, los contenidos que se trabajan, sistema y criterios de evaluación y un análisis exhaustivo de los resultados obtenidos.
Grado en Educación Primaria
2016-10-18T10:59:40Z
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2016
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TEXT
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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