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Esteban Hernández, María del Carmen Palazuelo Martínez, María Marcela Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social [Pendiente de asignar] En este trabajo se propone un programa a través del cual trabajar la inteligencia con alumnos con altas capacidades intelectuales. Entendiendo la inteligencia desde un enfoque amplio, se proponen actividades variadas sin limitarnos exclusivamente a los aspectos puramente intelectuales. No obstante, se pone especial énfasis en el desarrollo de actividades que conlleven diferentes tipos de razonamiento (lógico, espacial, numérico, verbal). El trabajo se divide en dos partes claramente diferenciadas, en la primera de ellas, se revisan algunos conceptos y propuestas teóricas sobre la inteligencia, las altas capacidades, superdotación y talento. La segunda parte se dedica al programa de intervención, objetivos, estructuración y actividades. Nos adentramos en un tema tan interesante como es el de la alta capacidad intelectual, principalmente en las distintas disincronias que nos podemos encontrar, incluso en un mismo ámbito como es el cognitivo. 2016-10-18 2016-10-18 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20523 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International