2026-04-28T19:36:19Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/205232025-02-13T10:43:51Zcom_10324_38col_10324_852
Desarrollo de la inteligencia. Programa de intervención con alumnos de altas capacidades intelectuales en Educación Primaria
Esteban Hernández, María del Carmen
Palazuelo Martínez, María Marcela
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
[Pendiente de asignar]
En este trabajo se propone un programa a través del cual trabajar la inteligencia
con alumnos con altas capacidades intelectuales.
Entendiendo la inteligencia desde un enfoque amplio, se proponen actividades
variadas sin limitarnos exclusivamente a los aspectos puramente intelectuales. No
obstante, se pone especial énfasis en el desarrollo de actividades que conlleven
diferentes tipos de razonamiento (lógico, espacial, numérico, verbal).
El trabajo se divide en dos partes claramente diferenciadas, en la primera de ellas,
se revisan algunos conceptos y propuestas teóricas sobre la inteligencia, las altas
capacidades, superdotación y talento. La segunda parte se dedica al programa de
intervención, objetivos, estructuración y actividades.
Nos adentramos en un tema tan interesante como es el de la alta capacidad
intelectual, principalmente en las distintas disincronias que nos podemos encontrar,
incluso en un mismo ámbito como es el cognitivo.
2016-10-18T14:09:07Z
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2016
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20523
spa
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