2026-04-14T17:51:18Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/205462025-09-01T07:45:46Zcom_10324_38col_10324_852

Foces Rubio, Paula 2016-10-19T10:02:34Z 2016-10-19T10:02:34Z 2016 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20546 Pese a tener la condición de sujeto político como ciudadano miembro de una comunidad política, el individuo gitano ha de ser considerado especialmente desfavorecido puesto que su origen étnico le aboca a una situación de desigualdad que le impide una participación política plena en la sociedad. A pesar del reconocimiento formal en diferentes fuentes normativas del derecho a la igualdad y no discriminación y del derecho a la educación, todavía se producen en España actos de marginación hacia la comunidad gitana. El fenómeno de la segregación escolar del alumnado gitano es una realidad en el sistema educativo español. La colaboración entre las autoridades públicas, la comunidad gitana y el resto de la sociedad es fundamental para erradicar esta situación, para que se produzca un respeto efectivo de los derechos humanos de los gitanos y para lograr la plena inclusión social de esta comunidad. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Gitanos-Integración social-España Gitanos-Condiciones sociales-España Exclusión social Gitanos-Derechos humanos-España El sujeto político especialmente desfavorecido. El caso del pueblo gitano info:eu-repo/semantics/bachelorThesis