2026-04-27T20:17:58Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/205762021-06-29T16:37:41Zcom_10324_38col_10324_852
Fomento de la inclusión educativa inter-centros a través de la puesta en marcha de un proyecto común
Vallejo Campos, Clara
Romero Ureña, María Carmen
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
[Pendiente de asignar]
El presente Trabajo de Fin de Grado de Educación Primaria de la mención de
Educación Especial muestra una propuesta de actuación cuyo objetivo es promover la
inclusión educativa entre un centro ordinario y un centro de educación especial. En él,
se marcan los objetivos generales que se pretenden conseguir, así como una
justificación que muestra las razones por las que se ha elegido el estudio de la inclusión
educativa. Después, se plasma la fundamentación teórica para asentar la base del
trabajo, llegando al diseño de “Todos somos raíces” donde encontramos la propuesta de
la creación de un huerto escolar inclusivo entre los dos tipos de centros educativos.
Finalmente, se plantean las reflexiones y las consideraciones del estudio realizado.
2016-10-19T16:41:13Z
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2016
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20576
spa
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