<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T17:49:41Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/20607" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/20607</identifier><datestamp>2021-06-29T16:38:18Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="11955f12c21e2613" confidence="500" orcid_id="">Arribas Cubero, Higinio Francisco</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="002cbbb8-d306-4886-b47e-f110b97b45a2" confidence="500" orcid_id="">Míguez Pérez, Alberto</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2016-10-21T10:42:33Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2016-10-21T10:42:33Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2016</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">La exclusión social es una de las mayores dificultades que podemos encontrar hoy en día en el ámbito escolar. Muchos niños y jóvenes sufren a diario el rechazo de la sociedad simplemente por ser diferentes a lo que está establecido. Desde el “Proyecto Titanes” se intenta ofrecer a todos estos chicos y chicas una alternativa diferente a través del baloncesto, no solo para combatir la exclusión social sino para hacerles ver que son importantes, que tienen gente al lado que les apoya y, sobre todo, ofrecerles un futuro cada vez más esperanzador. Por este motivo, he querido reflejar a través del análisis y evaluación de la realidad del proyecto, de qué manera se trabaja y los propósitos que se han ido cumpliendo a lo largo de la experiencia como colaborador en un programa socioeducativo tan prometedor como es el “Proyecto Titanes”.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">[Pendiente de asignar]</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Proyecto Titanes: programa de intervención con jóvenes en riesgo de exclusión social a través del baloncesto</dim:field>
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