<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-23T17:56:53Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/20635" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/20635</identifier><datestamp>2021-06-29T16:38:36Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="b76bd76dc751db2b" confidence="500" orcid_id="">Rivas Antón, María Félix</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="1a05ba07-ceb8-4d21-92ce-75eb5c353731" confidence="500" orcid_id="">Tola Bazal, Sandra</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2016-10-24T10:12:09Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2016-10-24T10:12:09Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2016</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20635</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Con este trabajo se intenta poner en relieve la relación entre el perfil y competencias &#xd;
del/de la trabajador/a social y la adopción como medida de protección del menor. La &#xd;
intervención del trabajador/a social en todas las fases de la adopción es un elemento &#xd;
clave para la salvaguarda de los derechos del menor y de su familia de origen y la &#xd;
adoptante. &#xd;
La importancia que le corresponde al Trabajo Social en el procedimiento de la &#xd;
adopción se debe a que en España la adopción es una institución de responsabilidad &#xd;
pública, ejercida en parte a través de los Servicios Sociales, ámbito propio de esta &#xd;
profesión.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Trabajo Social</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">[Pendiente de asignar]</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">El rol del profesional  del Trabajo Social en el proceso de adopción</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dim:field>
</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>