2026-04-27T08:17:50Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/20722021-06-29T09:28:18Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Martínez Álvarez, Lucio
author
Marcos Morán, María del Valle
editor
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
2013-02-15T13:19:58Z
2013-02-15T13:19:58Z
2012
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2072
A pesar de que el cuerpo del docente parece estar ausente en la teoría y discursos pedagógicos, así como en los contenidos de la formación inicial, el proceso educativo está marcado por la naturaleza corpórea de los docentes, lo mismo que lo está por la naturaleza corpórea de los estudiantes. En este TFG se reflexiona sobre algunos aspectos de la dimensión corpórea de la profesión docente, para entender mejor cómo está presente en el devenir cotidiano del aula y también en el recorrido vital y profesional de los docentes.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
Docentes - Formación
Dimensión corporal de la profesión docente
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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
URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/2072/1/TFG-L%20104.pdf
File
MD5
c0cfaf1a1ec5c80b5f1fe846a1a2583f
878630
application/pdf
TFG-L 104.pdf