2026-04-27T20:19:27Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/207362021-07-06T08:49:00Zcom_10324_38col_10324_852
La selección de recursos en la enseñanza bilingüe desde las nuevas metodologías del aprendizaje
Atienza Andrés, Inés
Alario Trigueros, Ana Isabel
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
[Pendiente de asignar]
El elemento esencial en el proceso de enseñanza/aprendizaje en una asignatura en nuestro caso, de enseñanza bilingüe, son los recursos. Estos responden a las diferentes metodologías y teorías de la educación porque son el vehículo a través del cual se hacen llegar al alumnado los contenidos. Hoy en día hay una amplia variedad de recursos y materiales y hacer uso de ellos ofrece una gama de experiencias en el aula. Con este trabajo pretendemos argumentar el uso de una variedad de recursos en el aula y su importancia como enlace con el mundo real. Además, pretendemos establecer una propuesta didáctica basada en la metodología y diferentes enfoques que tratamos que permita mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje, la autonomía y motivación del alumnado y variedad de estrategias que dinamicen la enseñanza.
Grado en Educación Primaria
2016-11-02T16:45:53Z
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2016
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spa
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Hispana
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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