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<dc:title>Intervención con grupos de mujeres para el empoderamiento y la prevención de la violencia de género en la provincia de Palencia</dc:title>
<dc:creator>Ferrer Lanchares, Yaiza</dc:creator>
<dc:contributor>Cruz Souza, Fatima Regina</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)</dc:contributor>
<dc:subject>Violencia con las mujeres - Prevención</dc:subject>
<dc:description>En el trabajo fin de grado se ha elaborado un proyecto de intervención que&#xd;
tiene como objetivo principal el empoderamiento de las mujeres del municipio de&#xd;
Villamuriel de Cerrato (Palencia), para la prevención de la violencia de género, desde la&#xd;
perspectiva de la educación social.&#xd;
Tras la realización de un análisis detallado de las características poblacionales,&#xd;
me he puesto en contacto con la Asociación de Mujeres Progresistas, ya que posee las&#xd;
características necesarias para, a partir de ella, poder llevar a cabo las actividades que se&#xd;
han desarrollado en el proyecto, al participar asiduamente en actividades en beneficio&#xd;
de su comunidad.&#xd;
El empoderamiento de las mujeres es un proceso por medio del cual se&#xd;
pretende incrementar su capacidad de configurar sus propias vidas y su entorno,&#xd;
trabajándolo desde la identidad y la autonomía personal, ofreciendo otros ejemplos de&#xd;
feminidad y transformando los modelos tradicionales del sistema patriarcal.&#xd;
El proyecto se plantea con un trabajo sistemático de formación y&#xd;
sensibilización de un grupo de mujeres de dos asociaciones locales, trabajando temas&#xd;
como el género, la corresponsabilidad familiar y la construcción de la identidad&#xd;
femenina. Se utilizan diversas técnicas como role-playing, cuentos o relatos, análisis de&#xd;
revistas femeninas, videos, etc. Una de sus características principales es que pueden ser&#xd;
modificadas y adaptadas, en función de las particularidades y el número de&#xd;
participantes.&#xd;
Para concluir, se muestran las diferentes técnicas de evaluación y seguimiento&#xd;
que se deben utilizar para el correcto desarrollo del proyecto y la posible detección de&#xd;
problemas o necesidades de las destinatarias, así como el presupuesto y las posibles&#xd;
vías de financiación.</dc:description>
<dc:date>2013-02-19T12:45:23Z</dc:date>
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<dc:date>2012</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2076</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported</dc:rights>
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