<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-22T21:10:01Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/20809" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/20809</identifier><datestamp>2025-02-13T08:57:26Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="322843db2971e97b" confidence="600" orcid_id="0000-0001-8317-2809">Rodríguez De La Cruz, Julio César</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="835909b4-bc85-4123-abdf-540d807d6c78" confidence="500" orcid_id="">Geslín Redondo, Kevin</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2016-11-04T16:30:38Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2016-11-04T16:30:38Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2016</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este Trabajo Fin de Grado presenta una investigación en el área de Educación Física, acerca de los efectos que produce en la autoestima una propuesta basada en juegos cooperativos. En concreto, se incidirá sobre tres de las seis dimensiones que conforman la autoestima. Estas tres dimensiones son la apariencia física, la competencia deportiva y la aceptación social. Para proceder con el estudio, se ha llevado a cabo una intervención en un centro de Educación Primaria. Los resultados obtenidos muestran una mejora de la autoestima en las dos últimas dimensiones mencionadas, no encontrando ese mismo efecto en la dimensión de la apariencia física.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">[Pendiente de asignar]</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Efecto producido en la autoestima por una propuesta basada en juegos cooperativos</dim:field>
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