<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T11:34:10Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/20981" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/20981</identifier><datestamp>2025-01-16T08:01:45Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="dd3ea9e4aa9c5e07" confidence="600" orcid_id="">Abardia Colás, Francisco</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="c8463be7-6288-499a-abb2-dd30ee8b2cf2" confidence="500" orcid_id="">Diego Arranz, Victor de</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA52" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2016-11-17T09:02:03Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2016-11-17T09:02:03Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2016</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20981</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este documento-Trabajo Fin de Grado recoge un estudio de Expresión Corporal, en concreto del cuerpo comunicativo enfocado a la asertividad. A través de una Unidad Didáctica aplicada a 5º curso de Educación Primaria. &#xd;
Tomando la fundamentación teórica como base, donde se abordan algunos de los contenidos más importantes a trabajar en Expresión Corporal (la comunicación no verbal, la inteligencia emocional, la empatía, la escucha activa y la asertividad), he diseñado una Unidad Didáctica que pretende dar respuesta a la dimensión social del alumno.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Expresión corporal - Estudio y enseñanza (Primaria)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject">Asertividad</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Propuesta didáctica de expresión corporal enfocada a la asertividad para quinto curso de educación primaria</dim:field>
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