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How good classroom organisation can benefit teaching (Cómo una buena organización de aula puede beneficiar a la hora de dar clase) Marro Guantes, Noemi Kelly, Stephanie Anne Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Administración escolar Educación El presente documento contiene las bases de diversos autores conocidos, así como mi experiencia personal en dos colegios diferentes y en dos países diferentes, lo cual me ha dado la oportunidad de comparar y hablar sobre dos organizaciones de aula distintas. Este trabajo escrito intenta crear una nueva organización de aula utilizando los recursos y espacios que nuestro sistema educativo nos permite. Como educadores, debemos ser conscientes de que con los recursos y espacios que nos dan podemos cambiar las organizaciones de aula tradicionales. 2016-11-18 2016-11-18 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21018 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International