2026-04-26T21:59:05Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/210532021-06-29T16:27:35Zcom_10324_38col_10324_852
La enseñanza-aprendizaje del inglés como Lengua Extranjera, en un contexto bilingüe, utilizando el cuento para las distintas áreas de conocimiento.
Martínez Gil, Leticia
García Alonso, Mariemma
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza (Primaria)
Con el desarrollo de este Trabajo Fin de Grado, se pretende conseguir la integración de los cuentos tradicionales, clásicos y de autor o autora dentro de las áreas de la Educación Primaria. A su vez, se procurará conseguir una serie de objetivos establecidos en el curriculum oficial de Castilla y León a lo largo de todo el proyecto.
Se enseñará a los alumnos tres cuentos diferentes que serán: La Estrella de Navidad, Los Tres Cerditos y Pinocho. Con estos tres cuentos trabajaremos diferentes áreas de Educación Primaria. Un mismo cuento se desarrollará, como bien he dicho, en diferentes áreas.
2016-11-23T07:29:40Z
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2016
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21053
spa
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