2026-05-05T10:24:00Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/211132021-06-29T16:24:07Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Vaca Escribano, Marcelino Juan
author
Gil Marcos, Eduardo
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2016-11-24T18:22:46Z
2016-11-24T18:22:46Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21113
El siguiente trabajo trata de ajustar el deporte de orientación al ámbito educativo en Educación Primaria. La necesidad de las personas de orientarse en el espacio y las diferentes posibilidades educativas que ofrece la orientación justifican este proyecto que se materializa en una Unidad Didáctica, siempre atendiendo al currículum oficial. Tras la consiguiente fundamentación teórica en la que se explica qué es, en qué consiste la orientación y cómo se entiende dentro de las actividades físicas en el medio natural, se defiende su aspecto interdisciplinar que puede tener dentro de la escuela. Por último, tras planificar la Unidad Didáctica y realizar algunas sesiones en un centro escolar, se pasa a analizar los resultados, cerrando con unas conclusiones finales elaboradas a partir de lo estudiado, donde se defiende la idea de que la orientación puede ser un elemento muy interesante y positivo dentro del aprendizaje de los alumnos en Educación Física Escolar.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Educación Física-Estudio y enseñanza (Primaria)
Orientación escolar
La orientación en el área de Educación Física en Educación Primaria.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/21113/1/TFG-L1410.pdf
File
MD5
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1299492
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TFG-L1410.pdf