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Propuesta para trabajar las emociones desde la expresión corporal a través de la música y la danza en el Segundo Ciclo de Educación Primaria Prado Fernández, Natalia de Abardia Colás, Francisco Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Danza - Estudio y enseñanza (Primaria) Expresión corporal - Estudio y enseñanza (Primaria) Música - Estudio y enseñanza (Primaria) Con este proyecto de Expresión Corporal se pretende dar al alumnado del Segundo Ciclo de Primaria la oportunidad de ampliar su conocimiento respecto al ámbito emocional, a través de varias sesiones en las que la música y la danza tienen un papel primordial para la evocación de diferentes emociones que los niños tendrán la posibilidad de reconocer en su propio cuerpo, gracias a las sensaciones que estos dos elementos pueden generar en él. Además, serán capaces de aprender a reconocer las diferentes emociones que las demás personas sienten, a través de los elementos faciales y los movimientos corporales. 2016-11-25 2016-11-25 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21134 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International