2026-05-05T10:47:30Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/211342025-01-16T08:02:51Zcom_10324_38col_10324_852
Propuesta para trabajar las emociones desde la expresión corporal a través de la música y la danza en el Segundo Ciclo de Educación Primaria
Prado Fernández, Natalia de
Abardia Colás, Francisco
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Danza - Estudio y enseñanza (Primaria)
Expresión corporal - Estudio y enseñanza (Primaria)
Música - Estudio y enseñanza (Primaria)
Con este proyecto de Expresión Corporal se pretende dar al alumnado del Segundo Ciclo de Primaria la oportunidad de ampliar su conocimiento respecto al ámbito emocional, a través de varias sesiones en las que la música y la danza tienen un papel primordial para la evocación de diferentes emociones que los niños tendrán la posibilidad de reconocer en su propio cuerpo, gracias a las sensaciones que estos dos elementos pueden generar en él. Además, serán capaces de aprender a reconocer las diferentes emociones que las demás personas sienten, a través de los elementos faciales y los movimientos corporales.
2016-11-25T10:43:37Z
2016-11-25T10:43:37Z
2016-11-25T10:43:37Z
2016
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21134
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International