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00925njm 22002777a 4500 dc Marcos Quarteroni, Silvia author 2016 El presente trabajo se centra en el empleo de la categorización como medio de organización de la información en edades tempranas. Esta habilidad de pensamiento fue trabajada mediante un rincón de actividad. La lengua inglesa es utilizada como medio de comunicación entre los alumnos y el docente. Dicha práctica fue llevada a cabo en un colegio que seguía la metodología AICLE. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21135 Inglés-Estudio y enseñanza(Educación Preescolar) Educación de niños-Metodología La categorización como habilidad para organizar la información en Educación Infantil a través de una segunda lengua (inglés)