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Barranco Izquierdo, Natalia Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Álvarez Ruiz, Ester 2017 Hoy en día, el inglés ha dejado de ser un mérito para convertirse en un requisito para nuestra sociedad, lo cual, indudablemente, revierte en el ámbito educativo. Nuestra tarea como maestros y maestras es la de buscar metodologías que contribuyan a la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje y a la competencia comunicativa del alumnado. Creemos que la mejor forma de lograrlo es a través del juego debido a su carácter motivador. Este trabajo consta de dos apartados en los que se atiende, de manera teórico-conceptual al aprendizaje dela lengua extranjera inglés y al juego. Seguimos con una propuesta de juegos para aprender inglés. application/pdf http://uvadoc.uva.es/handle/10324/23168 spa Aprender inglés… ¿jugando? info:eu-repo/semantics/bachelorThesis TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana