2026-04-28T21:23:10Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/231912021-06-29T17:05:31Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Velazquez Callado, Carlos
author
Urueña Fernández, Juan Antonio
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2017-04-28T10:32:58Z
2017-04-28T10:32:58Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/23191
Este trabajo recoge información sobre el concepto de coeducación donde se pide que haya igualdad entre chicos y chicas en el diseño de las actividades y juegos a practicar, dentro del área de Educación Física. Tanto es así, que me centro en la elaboración de una propuesta de intervención en forma de unidad didáctica enfocada al deporte de rugby, donde se exponen una serie de sesiones basadas en juegos y actividades cooperativas en la que deben realizar los alumnos y alumnas de 6º Curso de Educación Primaria.
Por lo tanto, es un proyecto que requiere trabajarlo desde una serie de valores como el compañerismo, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el trabajo en equipo y, sobretodo, desde el respeto.
spa
La coeducación como medio para favorecer la igualdad entre chicos y chicas en las clases de Educación Física a través de la práctica del rugby
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/23191/1/TFG-G2369.pdf
File
MD5
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98055
application/pdf
TFG-G2369.pdf