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León Calcagni, Yohana Benedicto Carrillo, Emilio Cristóbal Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Empresariales y del Trabajo de Soria El presente trabajo trata de reflejar la importancia del riesgo psicosocial que sufre hoy en día el personal docente en institutos. Concretamente se hace un estudio y se analiza la situación de una muestra representativa de docentes del instituto C.I.P. E.T.I. de Tudela (Navarra), dedicado a la impartición de cursos de grado medio y superior. A parte del citado estudio anteriormente, también se verá la importancia de los riesgos psicosociales que conlleva el trabajo en general, la necesidad de su evaluación, de qué manera puede afectar a los trabajadores y las mejores soluciones o medidas a tomar para corregir, disminuir o eliminar el riesgo de sufrir daños a la salud de los trabajadores. En todo el documento en general se pueden apreciar las competencias adquiridas, en el Grado cursado, de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales, así como Psicología del Trabajo. 2017-05-22 2017-05-22 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/23396 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International