2026-04-14T17:43:26Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/236572021-07-06T08:21:07Zcom_10324_23595com_10324_5186com_10324_29291col_10324_23599

García Monge, Alfonso Jorge Bores Calle, Nicolás Julio Martínez Álvarez, Lucio Ediciones Universidad de Valladolid 2017-06-20T16:42:34Z 2017-06-20T16:42:34Z 2007 Agora para la educación física y el deporte, 2007, N.4, pags.131-169 1578-2174 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/23657 131 4 169 Firstly, different ways of implement Body Expression are described according to content, pupil and teacher and their interactions. Then, a proposal to organize Body Expression contents for Physical Education is offered. Finally, several critical moments present in the teaching, learning and assessment of Body Expression are shown along with some ideas to face them. En primer lugar, se hace un análisis descriptivo de algunas formas de interpretar la Expresión Corporal en la práctica. Para ello, se toman como referencias las interacciones entre el docente, el alumnado y el contenido. En segundo lugar, se expone una propuesta de organización del contenido de Expresión Corporal en la Educación Física Escolar. En tercer lugar, se interpretan algunos de los momentos críticos de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en Expresión Corporal así como algunas ideas de cómo enfrentarse a ellos. application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Agora para la educación física y el deporte Aprender en la expresión y comunicación corporal escolar info:eu-repo/semantics/article