<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T19:38:32Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/23932" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/23932</identifier><datestamp>2021-06-29T16:56:24Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="d77ddd84fa7c4341" confidence="500" orcid_id="0000-0003-1460-0691">González Hernando, Carolina</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="ca0d98be-5a66-4d8c-9e7c-a0d203bcf33d" confidence="500" orcid_id="">Girón Barrenengoa, Héctor</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA57" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Enfermería de Valladolid</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2017-06-26T07:50:00Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2017-06-26T07:50:00Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2017</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/23932</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En los últimos años las redes sociales como Facebook han revolucionado el&#xd;
mundo de la comunicación y el intercambio de información en internet. Son&#xd;
muchas las profesiones que están comenzando a aprovechar estas nuevas&#xd;
herramientas en su beneficio creando grandes comunidades y conectando a&#xd;
multitud de usuarios en todo el mundo. La enfermería en este aspecto se ha&#xd;
venido involucrando en la llamada e-Salud o e-Health, mediante la cual multitud&#xd;
de profesionales de enfermería realizan labores asistenciales a través de las&#xd;
redes sociales. Este trabajo tiene como objetivo explorar y mostrar las ventajas&#xd;
que tiene Facebook en la educación superior a través de la implementación de&#xd;
una fanpage en una asignatura del Grado en Enfermería de la Universidad de&#xd;
Valladolid. Se ha valorado y analizado la herramienta desde dos perspectivas:&#xd;
por un lado la perspectiva tecnológica, analizando el uso que puede hacer la&#xd;
enfermería de estas herramientas y sus beneficios en profesionales,&#xd;
estudiantes y usuarios; por otro la perspectiva pedagógica, complementando el&#xd;
tradicional proceso enseñanza-aprendizaje del alumnado mediante el uso de&#xd;
estas herramientas fomentando un aprendizaje más autónomo y colaborativo.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Enfermería</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="format" qualifier="mimetype" lang="es">application/pdf</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="accessRights" lang="es">info:eu-repo/semantics/openAccess</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">TICs en Enfermería</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">eSalud</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Salud en las redes sociales</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Utilidad de una fanpage de Facebook en la educación superior en Enfermería</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dim:field>
</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>