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Girón Barrenengoa, Héctor González Hernando, Carolina Universidad de Valladolid. Facultad de Enfermería de Valladolid En los últimos años las redes sociales como Facebook han revolucionado el mundo de la comunicación y el intercambio de información en internet. Son muchas las profesiones que están comenzando a aprovechar estas nuevas herramientas en su beneficio creando grandes comunidades y conectando a multitud de usuarios en todo el mundo. La enfermería en este aspecto se ha venido involucrando en la llamada e-Salud o e-Health, mediante la cual multitud de profesionales de enfermería realizan labores asistenciales a través de las redes sociales. Este trabajo tiene como objetivo explorar y mostrar las ventajas que tiene Facebook en la educación superior a través de la implementación de una fanpage en una asignatura del Grado en Enfermería de la Universidad de Valladolid. Se ha valorado y analizado la herramienta desde dos perspectivas: por un lado la perspectiva tecnológica, analizando el uso que puede hacer la enfermería de estas herramientas y sus beneficios en profesionales, estudiantes y usuarios; por otro la perspectiva pedagógica, complementando el tradicional proceso enseñanza-aprendizaje del alumnado mediante el uso de estas herramientas fomentando un aprendizaje más autónomo y colaborativo. 2017-06-26 2017-06-26 2017 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/23932 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International