2026-04-14T15:17:17Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/239322021-06-29T16:56:24Zcom_10324_38col_10324_852
Girón Barrenengoa, Héctor
2017-06-26T07:50:00Z
2017-06-26T07:50:00Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/23932
En los últimos años las redes sociales como Facebook han revolucionado el
mundo de la comunicación y el intercambio de información en internet. Son
muchas las profesiones que están comenzando a aprovechar estas nuevas
herramientas en su beneficio creando grandes comunidades y conectando a
multitud de usuarios en todo el mundo. La enfermería en este aspecto se ha
venido involucrando en la llamada e-Salud o e-Health, mediante la cual multitud
de profesionales de enfermería realizan labores asistenciales a través de las
redes sociales. Este trabajo tiene como objetivo explorar y mostrar las ventajas
que tiene Facebook en la educación superior a través de la implementación de
una fanpage en una asignatura del Grado en Enfermería de la Universidad de
Valladolid. Se ha valorado y analizado la herramienta desde dos perspectivas:
por un lado la perspectiva tecnológica, analizando el uso que puede hacer la
enfermería de estas herramientas y sus beneficios en profesionales,
estudiantes y usuarios; por otro la perspectiva pedagógica, complementando el
tradicional proceso enseñanza-aprendizaje del alumnado mediante el uso de
estas herramientas fomentando un aprendizaje más autónomo y colaborativo.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Utilidad de una fanpage de Facebook en la educación superior en Enfermería
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis