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Juegos musicales en los patios escolares: prácticas cotidianas García-Oliva Díaz-Regañón, Alba Giráldez Hayes, Andrea Acebes de Pablo, Alberto Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia Música-Estudio y enseñanza (Primaria) Juegos musicales El recreo es un tiempo muy importante para los alumnos ya que es el momento en el que los niños y las niñas juegan y socializan. En el presente TFG se defiende la necesidad de convertir los recreos de los colegios de Educación Primaria en espacios divertidos, dinámicos y socializadores y con ello propiciar la convivencia y el respeto hacia los demás. Se ha llevado a cabo una propuesta de intervención educativa en los recreos del CEIP Villalpando (Segovia). Con esta propuesta queremos fomentar en los niños y las niñas valores positivos a través de la música, las canciones y los juegos musicales. Esta propuesta se ha puesto en práctica durante dos semanas y posteriormente, hemos reflexionado sobre la experiencia. 2017-07-05T13:05:45Z 2017-07-05T13:05:45Z 2017 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24184 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Attribution 4.0 International