<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T11:32:20Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/24221" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/24221</identifier><datestamp>2025-02-03T09:30:59Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="fd1f41e652f6d994" confidence="600" orcid_id="0000-0002-3116-1750">Martínez Fernández, Luis Carlos</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="91e00dfd-3b1c-4165-86df-33c8d4358a6d" confidence="500" orcid_id="">Nieto Esteban, Ricardo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA53" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2017-07-06T09:08:10Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2017-07-06T09:08:10Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2017</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En el presente trabajo se intenta defender las ventajas que ofrece la aplicación educativa de las Actividades Físicas en la Naturaleza. Así, además de la realización de un análisis exhaustivo del tipo de actividades existentes, los beneficios educativos que aportan y su aproximación a la escuela, el proyecto también trata de concienciar al profesorado de las posibilidades de actuación, demostrando los resultados satisfactorios que ofrecen dichas actividades en el proceso de aprendizaje de nuestros niños y niñas.&#xd;
Tras un estudio general del Espacio Físico segoviano, nos centraremos en el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón, en el que se plantean diversas actividades físicas como orientación, senderismo, ciclomontañismo y piragüismo. Estas serán contextualizadas y orientadas al ámbito escolar.&#xd;
Cabe mencionar que se trata de un proyecto interdisciplinar, ya que conjuga Geografía y Educación Física, por lo que los conocimientos que los alumnos/as adquieran supondrán en ellos una experiencia satisfactoria durante su etapa de Educación Primaria.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Parque Natural de las Hoces del Río Duratón (Segovia)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación física - Estudio y enseñanza</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Naturaleza - Estudio y enseñanza</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Uso deportivo-escolar del espacio físico segoviano: el Parque Natural de las Hoces del Río Duratón</dim:field>
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