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La filosofía educativa de Gurdijíeff y su relación con la Metasession Moreno Pérez, Juan Pedro Torrego Egido, Luis Mariano Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia En este trabajo se hace una síntesis del pensamiento filosófico y la enseñanza del maestro George Ivánovich Gurdjíeff, relacionándolo con el método actual de la Mettasession (Pedagogía Corporal Meditativa). La investigación trata de reclamar la importancia que en realidad tiene la Filosofía de la Educación en un tiempo en que la educación se ha vuelto meramente instrumental y pragmática. No solo los filósofos de formación se interesan por la filosofía educativa, también atañe a profesores, pedagogos, psicólogos, psicoanalistas, etc. 2017-07-21 2017-07-21 2017 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24596 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International