2026-05-05T21:27:01Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/246202021-06-29T16:59:31Zcom_10324_38col_10324_852
Carabias Galindo, David
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Frutos Cuéllar, Raquel de
2017
En este trabajo se pretende validar la importancia de educar a los niños tanto emocional como musicalmente, debido a los beneficios que aporta a su desarrollo integral.
En primer lugar, el trabajo consta de una parte teórica, en la que se ha investigado a autores que han tratado la educación emocional, la educación musical y sus puntos de encuentro. Seguidamente, se ha tenido en cuenta la parte teórica del trabajo a la hora de diseñar una propuesta de intervención didáctica. En esta propuesta se ha trabajado, primeramente, la educación emocional para, posteriormente, vincularla con la educación musical. Asimismo, se ha puesto en práctica en un aula durante el horario lectivo de la asignatura Valores Cívicos y Sociales.
Para concluir, se han analizado y evaluado los resultados obtenidos para alcanzar una serie de conclusiones que nos permitan establecer el grado de consecución de los objetivos planteados para este trabajo.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24620
spa
Emociones-Aspecto educativo
Música-Estudio y enseñanza
Desarrollo de las habilidades emocionales mediante su vínculo con la educación musical
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana