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<edm:ProvidedCHO rdf:about="http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24632">
<dc:contributor>Monreal Guerrero, Inés María</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dc:contributor>
<dc:creator>Herranz de Lucas, Cristina</dc:creator>
<dc:date>2017</dc:date>
<dc:description>En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) abordaremos la integración curricular de&#xd;
las TIC en el aula de infantil relacionándolas con la expresión musical. Para ello&#xd;
utilizaremos la herramienta tecnoeducativa pizarra digital interactiva (PDI), cada vez&#xd;
más presente en los centros educativos y las aulas. Por este motivo hemos desarrollado&#xd;
una propuesta de intervención educativa a través de la cual hemos podido corroborar los&#xd;
objetivos del presente estudio. Para poder diseñar la propuesta de intervención primero&#xd;
hemos elaborado un marco teórico que nos ha permitido ver el estado de la cuestión a&#xd;
analizar. Una vez llevada a cabo la intervención educativa, hemos podido confirmar que el uso de las TIC en el aula favorecen los procesos de enseñanza-aprendizaje y que las TIC despiertan el interés y motivación en el alumnado</dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:subject>Música-Estudio y Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Tecnología educativa</dc:subject>
<dc:title>Las TICs en la educación musical en infantil. Propuesta de intervención</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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