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UVaDOC
advisor
Cerezo Manrique, Miguel Ángel
author
Maderuelo del Barrio, Sandra
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
2017-07-21T16:08:49Z
2017-07-21T16:08:49Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24635
En el presente Trabajo de Fin de Grado se plantea una propuesta didáctica para abordar un Plan de mejora de la convivencia escolar en Educación Infantil, como propuesta necesaria para intervenir desde edades tempranas en prevenir problemas sociales futuros, mediante una vivenciación de buenas prácticas de convivencia.
En este, se hace una revisión conceptual sobre la convivencia, los pilares que la sustentan y el ideal modelo democrático de gestión de la convivencia para su intervención. Además de una revisión normativa que regula la temática en la actualidad.
Las actividades que constituyen el plan se abordan desde el método socio-afectivo, donde los alumnos experimentan, sienten y reflexionan sobre los aprendizajes, estas están programadas para el segundo ciclo de Educación Infantil, de 3 a 6 años, un buen momento para el desarrollo de destrezas, aptitudes y habilidades sociales basadas en el respeto, la responsabilidad, la participación, la comunicación, la empatía… pues se encuentran en formación la personalidad, la identidad y el carácter.
spa
Attribution 4.0 International
Convivencia en el aula
Educación Infantil
Propuesta para la mejora de la convivencia. Plan de convivencia
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/24635/1/TFG-B.1076.pdf
File
MD5
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