2026-04-23T21:11:18Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/246632021-06-29T16:49:47Zcom_10324_38col_10324_852
Manrique Arribas, Juan Carlos
Martín Horcajo, Paula
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
2017-07-24T08:43:37Z
2017-07-24T08:43:37Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24663
El presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo conocer la situación que viven los
alumnos de primaria con respecto a la actividad física en horas extraescolares, y así poder conocer cómo emplean el tiempo libre y de ocio los escolares a través de un cuestionario realizado ad hoc. Dicho cuestionario se ha realizado a sujetos comprendidos entre las edades de 8 a 12 años. Hemos podido identificar cuáles son los condicionantes que influyen en la selección de la actividad física en los niños, siendo la diversión y la compañía puntos a destacar. En este estudio detectamos la falta de hábito físico entre los alumnos y tomando el uso del tiempo libre de los escolares de extrema importancia, llegamos a la conclusión de que nos debemos centrar, como docentes, en la creación de rutinas y costumbres que consoliden los hábitos de vida saludable; y diseñar políticas de intervención social para su buena aplicación.
Grado en Educación Primaria
application/pdf
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Educación física-Estudio y enseñanza (Primaria)
Ocio y educación
Formación integral y actividad física en el ocio y tiempo libre del alumnado de Primaria desde la educación física
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis