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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="8c3c5348-593d-44dd-b2de-83ede4b97708" confidence="500" orcid_id="">Maté Espeso, Adriano</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="0083fbba53e61c78" confidence="600" orcid_id="">Redondo Pérez, Natan</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="8b100cc8-3f44-41d8-a008-6912e8fe984e" confidence="500" orcid_id="">Pérez Mateos, Sergio</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA57" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Enfermería de Valladolid</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2017-07-25T11:21:14Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2017-07-25T11:21:14Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2017</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24701</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) constituyen un conjunto amplio de alteraciones graves que afectan al neurodesarrollo, provocando deficiencias en la comunicación e interacción social.&#xd;
El concepto del TEA ha ido variando a lo largo de la historia, hasta su clasificación actual descrita por el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-V), que engloba el Trastorno Autista, el Síndrome de Asperger, el Trastorno Generalizado de la Infancia y el Trastorno Atípico dentro del Trastorno del Espectro del Autismo.&#xd;
El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado es realizar una propuesta de protocolo sobre la atención a pacientes pediátricos con TEA, con el fin de unificar criterios de actuación de enfermería en el Servicio de Urgencias Pediátricas del Hospital Clínico Universitario de Valladolid (HCUV).&#xd;
En primer lugar, se realizó una búsqueda bibliográfica en las principales bases de datos como Scielo, Medline o Cuiden, entre otras, y en segundo lugar se realizó la propuesta de protocolo para la atención a este tipo de pacientes. Para ello, se concertó una reunión con la Federación de Autismo de Valladolid, se presentó la propuesta y se solicitó información para desarrollar los diferentes circuitos asistenciales y así, llevar a cabo una atención óptima en los pacientes con TEA.&#xd;
Los Servicios de Urgencias Hospitalarios constituyen uno de los puntos básicos de atención sanitaria de la población por lo que es necesario disponer de una organización adecuada, con zonas habilitadas y delimitadas para proporcionar una adecuada actuación al paciente con TEA.&#xd;
La formación de todo el personal y la existencia de protocolos de atención a este tipo de pacientes es fundamental para proporcionar unos cuidados de calidad y disminuir, en la medida de lo posible, la ansiedad que provoca a los pacientes con TEA las visitas a estos servicios hospitalarios.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Enfermería</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Trastorno del espectro autista</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Enfermería pediátrica</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Atención a pacientes con trastorno del espectro autista en la unidad de urgencias pediátricas del Hospital Clínico Universitario de Valladolid propuesta de protocolo</dim:field>
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