2026-04-23T21:12:55Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/24722025-02-13T10:03:04Zcom_10324_38col_10324_852
San Juan García, Isabel
Navío Candelas, Ángeles
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
2013-03-13T08:48:49Z
2013-03-13T08:48:49Z
2012
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2472
Este trabajo pretende dar una visión del panorama televisivo español en series infantiles que presentan un alto contenido en relación con la promoción de la educación para la salud.
Los niños y niñas que se encuentran en la etapa de Educación Infantil aprenden por imitación, en muchos casos de sus personajes de series favoritos, esto puede suponer una amenaza o bien una oportunidad para la adquisición de hábitos y costumbres saludables.
En una realidad sociosanitaria en la que son protagonistas los problemas de salud derivados de estilos de vida, no podemos obviar la importancia que tiene en la infancia la adquisición de hábitos de vida sana que estarán presentes en su vida adulta y permitirán una adecuada autogestión de la salud.
Grado en Educación Infantil
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Educación sanitaria-Estudio y enseñanza (Infantil)
La educación para la salud a través de series de televisión infantiles
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