2026-04-14T19:46:29Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/247462025-02-21T11:09:40Zcom_10324_38col_10324_852
ABP: el teatro musical como proyecto de aprendizaje en Educación Infantil : Propuesta de intervención didáctica
Crespo García, Nerea
Biffi, Anna María
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Música - Estudio y enseñanza (Educación infantil)
Teatro - Aspecto educativo
Enseñanza - Método de proyectos
En el presente Trabajo de Fin de Grado pretendemos reflejar la importancia de la Educación Dramática y Musical en la Educación Infantil, y cómo estas enseñanzas artísticas proporcionan al niño una educación integral, permitiéndole potenciar sus capacidades. La creatividad debe ser utilizada como motor de su desarrollo, utilizando la música y el teatro como elementos conductores. Además debemos dejar que la espontaneidad guíe la imaginación en sus creaciones, esto le hará sentirse más libre y motivado para el aprendizaje.
El juego tiene un papel fundamental en este proceso, ya que es algo innato en el niño y le introduce en el mundo de la expresión dramática. Son muchos los beneficios que ofrecen la música y el teatro en las aulas y por ello creemos que deberían tener una mayor importancia en el currículo. Asimismo, el trabajo se ha llevado a través del Aprendizaje Basado en Proyectos, una metodología interdisciplinar, transversal, activa y participativa, mediante la cual los educandos consiguen una calidad educativa partiendo de sus necesidades, con el fin de crear personas críticas, creativas y con una voluntad intrínseca de aprender.
2017-07-27T07:44:39Z
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2017
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24746
spa
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