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García Carbajosa, María Herrero Moreno, Gemma Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras El trabajo que se presenta a continuación trata de realizar un contraste entre la fonética italiana y española, siendo necesario evaluar las producciones reales en el habla de sujetos italianos que estén en proceso de adquisición del español. Se evalúa a una muestra de cinco sujetos con un nivel del español avanzado (B2), ya que es evidente que en las fases iniciales de adquisición de una lengua extranjera no es competencia de los estudiantes tener un dominio completo de la fonética, pero sí en los niveles más avanzados 2017-09-12 2017-09-12 2017 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/25520 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International