2026-05-05T18:31:37Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/26132021-07-02T07:23:13Zcom_10324_1508com_10324_894col_10324_1584
La coordinación y el trabajo del profesorado como vías para aliviar la sobrecarga de trabajo del alumnado (especial referencia a una propuesta de ejercicio práctico)
Centenera Sánchez-Seco, Fernando
Profesores (Enseñanza superior)
Docentes-Formación continuada-España
La llegada de los nuevos estudios está marcando una etapa de cambios en la
docencia universitaria. Con los grados la parte práctica de las asignaturas, y las
competencias que se pretenden trasmitir con ella, pasan a tener un papel
especialmente relevante. Aunque detrás de todo ello se encuentran
fundamentos que auguran buenos resultados para el futuro profesional, un
análisis a corto plazo, realista, y centrado en la implementación de las nuevas
metodologías, descubre la aparición de problemas diversos. Uno de ellos es el
relativo a la sobrecarga de trabajo práctico para el alumnado. Esta
circunstancia solicita una reflexión encaminada a ofrecer posibles soluciones.
En el trabajo que se presenta se ofrecen los parámetros principales de un
sistema que, a mi modo de ver, aporta una respuesta interesante a la
circunstancia constatada. La aportación repara en dos parcelas en las que,
entiendo, debe actuarse e interactuarse para acercarnos al objetivo en
cuestión: la coordinación procedente del centro y la labor del profesorado. El
trabajo se detiene especialmente en este segundo aspecto, y a propósito del
mismo se ofrece la propuesta de una práctica tipo que he ido desarrollando a lo
largo de mi experiencia como docente, que creo que se combina bien con el
factor de la coordinación del centro y que a juzgar por la percepción del
alumnado, precisa de una dedicación que no comporta una especial
sobrecarga de trabajo.
2013-04-18T07:51:50Z
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2011
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Echebarría Sáenz, Joseba A. IV Congreso Nacional de Innovaciones Científicas: Coordinación y planificación en los estudios de derecho. Valladolid: Universidad de Valladolid, 2011, p. 172-185
978-84-694-8683-2
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2613
spa
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
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Universidad de Valladolid. Facultad de Derecho