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Análisis de una propuesta de intervención educativa en el área de educación física: la orientación deportiva vista desde la inclusión Rábanos Álvarez, Lucía Bores Calle, Nicolás Julio Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Deportes de orientación - Estudio y enseñanza (Primaria) Educación física - Estudio y enseñanza (Primaria) Inclusión Orientación En este documento se va a presentar una intervención llevada a cabo durante mi periodo de prácticas acerca de la orientación deportiva. Esta intervención se ha realizado siguiendo los objetivos y los contenidos propuestos por dicho centro. Una vez llevada a cabo esta intervención se va a realizar un análisis desde una visión inclusiva apoyándome en la información recogida y plasmada en el apartado de fundamentación teórica. Con este análisis se van a observar problemas acerca de la carencia de inclusión. A partir de ahí se van a establecer soluciones a esta intervención para que se considere inclusiva. Las soluciones se van a dar en diferente temporalización, una solución a corto plazo, realizando una segunda fase de esta unidad didáctica y así darla como concluida, y otra a largo plazo replanteando la unidad didáctica para que esta sea inclusiva, dejando una línea de trabajo abierta para el futuro. Por último, se va a realizar una reflexión y conclusiones acerca de la propuesta inclusiva y de este trabajo. Grado en Educación Primaria 2017-10-09T08:05:59Z 2017-10-09T08:05:59Z 2017 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26233 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/26233/6/TFG-1651.pdf.jpg Hispana TEXT http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26233