2026-04-27T21:45:02Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/262392025-01-16T08:00:12Zcom_10324_38col_10324_852
Abardia Colás, Francisco
Antolín Ortiz, Javier
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2017-10-09T10:42:40Z
2017-10-09T10:42:40Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26239
Este documento está encaminado en el desarrollo de las habilidades motrices en el área de Educación Física, centrándose en aquellas habilidades relacionadas con: saltos, giros y desplazamientos. El proyecto se ha llevado a cabo en quinto curso de Educación Primaria y está adaptado al contexto en el que se desarrolla. En esta intervención educativa, realizaré una serie de sesiones encabezadas por un modelo de aprendizaje basado en el conocimiento de la motricidad a través del movimiento, cuyo eje central será el Parkour.
This document is directed at the development of motor skills in the area of Physical Education, focusing on those skills related to: jumps, turns and movements. The project has been tested in fifth year of Primary Education and is adapted to the context in which it is developed. In this educational intervention, I will perform a series of sessions led by an updated learning model based on the knowledge of the motor through the movement whose central axis will be the Parkour.
Grado en Educación Primaria
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Educación Física
Educación Primaria
Habilidades
Parkour
Modelo de Aprendizaje
Intervención didáctica
La mejora de habilidades motrices en Educación Primaria en tercer ciclo de primaria: El caso del Parkour
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis