2026-04-14T19:32:30Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/26252021-06-29T09:29:22Zcom_10324_38col_10324_852
Rey Martín, Marta
2013-04-22T07:03:21Z
2013-04-22T07:03:21Z
2013
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2625
El Trabajo Fin de Grado titulado "El museo como espacio educativo" tutelado por D. Jesús Féliz Pascual Molina, trata sobre el estudio acerca de cómo se usan los museos como espacios lúdicos y como mediadores de enseñanza. Para su realización se ha tenido en cuenta la legislación vigente y sobre todo el Decreto 122/2007 de 27 de Diciembre, por el que se establece el currículo de Educación Infantil en Castilla y León. En él se hace mención a la evolución de los museos, los diferentes tipos existentes, la utilización de las TIC, así como los diferentes proyectos que realizan los principales museos españoles para potenciar la acción educativa y la relación entre los museos y la educación infantil. En el trabajo se presenta al Museo como un espacio propicio para el diálogo y las relaciones humanas que permiten plantear de manera pedagógica e interdisciplinaria cualquier tipo de tema. Pero el TFG no se centra exclusivamente en un trabajo de investigación sino que se le ha dado un enfoque práctico mencionando posibles proyectos o ideas para realizar en las aulas de infantil, utilizando el museo como un espacio lúdico y educativo cuyas líneas ayuden a futuros maestros a acercarnos al mundo del arte, a conocer nuevas formas de trabajar, nuevos proyectos...
spa
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Museos-Aspecto educativo
Arte-Estudio y enseñanza (Infantil)
El museo como espacio educativo
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis