2026-04-22T21:56:23Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/262542021-06-29T18:29:31Zcom_10324_38col_10324_852
Casares Barcenilla, Gabriel
2017-10-10T06:34:35Z
2017-10-10T06:34:35Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26254
El presente Trabajo de Fin de Grado se centra, principalmente, en el tratamiento y
estudio del juego bueno dentro de la Educación Física Escolar. Para ello, he considerado
necesario realizar una planificación y puesta en práctica de una unidad didáctica
relacionada con el juego bueno que ha tenido lugar durante mi periodo de prácticas en el
CEIP Gómez Manrique de Villamuriel de Cerrato, en la provincia de Palencia, con
alumnado de tercero de Educación Primaria.
De esta forma, gracias a los resultados obtenidos a partir de su puesta en práctica, he
podido realizar un meta-análisis en función de estos mismos para la posterior
elaboración de una nueva planificación, en base a la inicial, siempre teniendo en cuenta
la fundamentación teórica que sustenta este trabajo.
spa
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Educación física - Estudio y enseñanza (Primaria)
Juegos colectivos
El juego bueno en la Educación Física Escolar. Metaanálisis de la práctica con el alumnado de 3° de Educación Primaria del CEIP Gómez Manrique
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis