2026-04-27T20:12:34Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/262562021-06-29T17:41:42Zcom_10324_38col_10324_852
El uso del cómic en el aula bilingüe como herramienta para el desarrollo de las competencias clave.
Conde Pérez, Eva
García Alonso, Mariemma
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Historietas dibujadas en educación
Mediante este trabajo de Fin de Grado se pretende dar a conocer el cómic y las muchas
virtudes que ofrece como recurso pedagógico en el aula, no solo como herramienta
motivadora para la animación a la lectura sino también de manera transversal para el
desarrollo de las competencias clave en diferentes asignaturas.
Se centrará en un contexto bilingüe viendo sus amplias posibilidades para la adquisición
de la lengua extranjera inglesa tanto en el área de inglés como en otras áreas, además de
ser un vehículo útil para la transmisión de valores y conocimientos.
Como base se usará el cómic Trojan Bear (Oso de Troya) [por David Finch, Luis
Resines y Anita Bonilla (ISBN 978-84-16582-02-0)] y estará dirigido a alumnos de 6º
de primaria
The aim of this End-of-Grade project is to raise awareness about comics and their many
virtues which serve as a recommendable resource in the classroom, not only as a
motivational tool for encouraging reading but also for the development of transversal
key competences in different subjects.
The project focuses on a bilingual context analysing their wide possibilities for the
acquisition of English as a foreign language, both in the area of the English language as
other subjects, in addition to being a useful tool for the transmission of values and
knowledge.
The project is based on the published comic book Trojan Bear [by David Finch, Luis
Resines and Anita Bonilla (ISBN 978-84-16582-02-0)], which is used as the basic
example and is aimed at sixth grade students
2017-10-10T06:51:55Z
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2017
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26256
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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