2026-05-05T09:11:24Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/262702021-06-29T19:16:10Zcom_10324_38col_10324_852

Fernández Rodríguez, Eduardo Barrocal Franco, Iris Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia 2017-10-10T13:58:32Z 2017-10-10T13:58:32Z 2017 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26270 Tomando como base la investigación que realicé durante el desarrollo del Prácticum II en Atsiame, una comunidad rural de Ghana, pretendo reafirmar la necesidad de empoderar a las mujeres habitantes, para poder lograr el desarrollo pleno de toda la comunidad. Para fundamentar dicha necesidad, hablaré sobre el concepto de “cooperación para el desarrollo” como un recurso que, mediante la colaboración de agentes externos como son las ONG, facilita la evolución de comunidades con menos recursos. Ofreceré una visión global de la situación de las mujeres que habitan en el medio rural y las características del mismo, para tener en cuenta los elementos que influyen en su propio desarrollo. Para finalizar, presento una propuesta de proyecto que tiene como fin contribuir al empoderamiento económico de las mujeres, como base para su pleno desarrollo dentro de la sociedad. A través de este trabajo pretendo posibilitar la creación de proyectos específicos y facilitar el desempeño de actividades, tanto a futuros estudiantes en prácticas, como a las personas que acudan a realizar voluntariado. Grado en Educación Social application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Mujeres en el desarrollo rural - Ghana Cooperación al desarrollo Mujer rural Empoderamiento Progreso Programa de intervención Educativa: “Empoderamiento de la mujer rural en Ghana: creación de cooperativas autogestionadas” info:eu-repo/semantics/bachelorThesis